| Ma perché non esiste, come mi pare per gli arbitri, anche la figura di "Osservatore" per gli allenatori? Ieri sera, a distanza di una settimana, ho visto ancora una volta il nostro amato sport, la pallacanestro, brutalizzato e maltrattato…Perché un allenatore non deve insegnare ai propri giocatori (oltre a talvolta inutili schemi) alcuni fondamentali (non si può commettere infrazione di passi ad ogni partenza in palleggio…non esiste proprio il "blocco in movimento"...) e che le mani e le braccia servono, nel basket, a palleggiare, tirare, fare i passaggi, prendere i rimbalzi e NON trattenere o spingere gli avversari? Non è sufficiente, a mio parere, superare un esame e conseguire la tessera da allenatore, bisogna poi meritarsi quel ruolo sul campo…e come per la patente di guida, si dovrebbero perdere dei punti se non si è in grado di allenare…Quella dell'allenatore è una figura troppo importante, soprattutto nelle categorie giovanili: i ragazzi apprendono da lui le regole del gioco ed anche quelle del comportamento in campo e lo stesso vale per i loro vice. Capisco che spesso si tratta di persone che lo fanno per passione, senza quasi nessun ritorno economico però, se non sono adatti a questo compito, possono sempre fare i dirigenti oppure occuparsi del referto.
Ieri sera l'arbitro, contrariamente a quello di mercoledì scorso, è spesso intervenuto ma avrà fischiato poco più del 50% delle infrazioni e dei falli commessi e nonostante ciò ha provocato comunque le reiterate proteste dell'allenatore (che quindi credeva anche di essere nel giusto e questo è ancora più grave) fino ai 2 tecnici ed alla conseguente espulsione (accompagnata anche da insulti nei confronti del "povero" arbitro…).
No so bene chi debba intervenire però credo che sia un argomento (quello dell'istruzione degli allenatori) che chi verrà eletto nel prossimo Comitato Regionale Lombardo dovrà affrontare.
Penso che posterò questo messaggio anche nei Forum di altre categorie giovanili perché mi sembra importante discuterne.
Edited by enri58 - 6/2/2014, 15:04
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